Entre o virtual e o presencial: design instrucional do ensino-aprendizagem de língua inglesa com base em comunidades integradas. Revista Nanquim, [S. l.], v. 1, n. 01, p. 20, 2022. Disponível em: https://www.gelldis.com.br/revista/index.php/k/article/view/47. Acesso em: 8 jul. 2026.