2º SILL

25/05/2018

Em sua segunda edição, promovido pelo grupo GELLDIS, UNIS-MG, IF Sul de Minas campus Três Corações, o evento aconteceu com o apoio da DEDC do CEFET-MG e também com a Secretaria Municipal de Educação de Varginha. E dessa vez, com a presença do professor Rildo Rosson e professores Rogério Barbosa e Marta Passos do CEFET-MG campus Belo horizonte, o objetivo foi discutir o letramento literário na contemporaneidade, com ênfase ao lugar do texto literário e à sua apropriação enquanto linguagem, seja no ambiente escolar, seja em outros espaços sociais, em tempos de cultura digital. Os estudos do letramento literário demonstram que a literatura ocupa um papel relevante no domínio da leitura e escrita de forma singular, já que "conduz ao domínio da palavra a partir dela mesma" (SOUZA; COSSON, 2011, p.102). Dessa maneira, o letramento literário exige da escola "um tratamento diferenciado que enfatize a experiência da literatura" (SOUZA; COSSON, 2011, p.101). Ou seja, a leitura na perspectiva do letramento literário não é somente o conhecimento sobre literatura, "mas sim uma experiência de dar sentido ao mundo por meio de palavras que falam de palavras, transcendendo os limites de tempo e espaço." (SOUZA; COSSON, 2011, p.103).


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